Här är en samling av Cur8-projektgruppens favoritlänkar där yrkesverksamma inom lärande och utveckling kan hitta öppna utbildningsresurser för vuxenutbildning, fortbildning och yrkesutbildning. Se även till att kolla in Cur8 Toolbox för öppna resurser för fortbildning och omskolning! Om du trycker på någon av informationspunkterna visas en popup-fönsterruta med ytterligare information. Använd knappen ”full skärm” i […]
Det här ämnet vägleder utbildaren genom beslutsprocessen när han eller hon väljer digitala verktyg för fortbildning och utbildning. Download OER: ”Välja och implementera lämpliga digitala verktyg” (svenska, CC-BY-NC-SA 4.0 @ The Cur8 Consortium)
1️⃣ Lärarrummet. Här hör du berättelser inifrån skolan. Vuxnas och barns tankar om det som berör och engagerar. Angeläget för pedagoger och alla som intresserar sig för livet i skolan. 2️⃣ Skolprat. En pod som tar vi upp hur teori och praktik påverkar varandra och använder forskning, nyfikenhet och praktikexempel för att undersöka kärnuppdraget inom […]
Det här ämnet handlar om hur man skapar mashups för att underlätta inlärning. Det handlar bland annat om hur eleverna kan skapa sina egna mashups för projektbaserat lärande, vilket ger meningsfulla möjligheter till samarbete, kommunikation och skapande. Download OER: ”Podcast produktion” (svenska, CC-BY-NC-SA 4.0 @ The Cur8 Consortium)
Arbetsbok: ➡️ The OER Starter Kit Workbook by Abbey Elder and Stacy Katz: Detta OER Starter Kit hjälper lärare att hitta, använda och skapa OER på ett säkert sätt. Boken består av fem delar: Kom igång, Upphovsrätt, Hitta OER, Undervisa med OER och Skapa OER. Arbetsblad och checklistor kan laddas ner som filer (Google docs). Själva […]
Det här ämnet handlar om hur man skapar mashups för att underlätta inlärning. Det handlar bland annat om hur eleverna kan skapa sina egna mashups för projektbaserat lärande, vilket ger meningsfulla möjligheter till samarbete, kommunikation och skapande. Download OER: ”Hitta, sortera och bedöma OER/innehåll” (svenska, CC-BY-NC-SA 4.0 @ The Cur8 Consortium)
The Cur8 project has been funded with support from the European Commission. The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
© 2022 CUR8 All Rights Reserved | Powered by: die Berater
