Dieses Modul befasst sich mit den digitalen Fähigkeiten und Kompetenzen, die L&D-Fachkräfte benötigen, um die Aus- und Weiterbildung erwachsener Lernender durch berufliche Weiterbildung effektiv zu unterstützen. Das Arbeitsbuch bietet einen Überblick über eine Reihe von digitalen Lernansätzen, der Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung spezifischer digitaler Fähigkeiten, die erforderlich sind, um den Übergang von den […]
Die Zeiten des lehrer*innenzentrierten Klassenzimmers sind längst vorbei. In Schulen, Universitäten und Bildungszentren wächst die Einsicht, dass nur die Lernenden selbst die Verantwortung für ihr eigenes Lernen tragen können und dass der/die Trainer*in nicht einfach nur ein Wissensspeicher ist, sondern die Rolle eines/einer Inspirator*in, Tutor*in, Berater*in und Feedbackgeber*in einnehmen sollte. Der/die Trainer*in sollte Lernenden dabei […]
In diesem Thema wird erklärt, wie man digitale Geschichten plant und erstellt, um das Lernen zu verbessern. Digitale Geschichten haben das Potenzial, das Lernen zu etwas zu machen, mit dem sich alle identifizieren können, und sind besonders für Aus- und Weiterbildungsprogramme wertvoll. Download OER: “Digital Storytelling” (deutsch, CC-BY-NC-SA 4.0 @ The Cur8 Consortium) Download OER: Add-on „Digital storytelling“ (deutsch, […]
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