Дните на класната стая, ориентирана към преподавателя, бавно, но решително отминават. В училищата, университетите и образователните центрове все повече се налага разбирането, че само обучаемият може да носи отговорността за собственото си учене, а преподавателят, вместо да бъде съхранител на знания, трябва да изпълнява ролята на вдъхновител, наставник, съветник и най-вече да предоставя консктруктивна обратна […]
Сътрудничеството в ученето означава, че учим заедно, работейки в групи по задачи, проекти, идеи и концепции. Когато си сътрудничим, ние се допълваме взаимно, така че това помага да се разрушат информационните силози и да се подобри преживяването на всеки един учащ чрез свободното и овластено споделяне на информация. Онлайн сътрудничеството е процес, при който цифровите […]
Тази тема насочва обучителя към процеса на вземане на решения при избора на цифрови инструменти за CVET и обучение. Изтегляне на ООР: Избор и прилагане на подходящи дигитални инструменти (български, CC-BY-NC-SA 4.0 @ The Cur8 Consortium)
The Cur8 project has been funded with support from the European Commission. The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
© 2022 CUR8 All Rights Reserved | Powered by: die Berater
